7 класс Онлайн

Онлайн 7 класс Биология Пасечник Учебник §2 «Систематика растений» Глава 1. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения. Ознакомительный фрагмент.

Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника

§2. СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ

ВСПОМНИТЕ:
1. Какие царства органического мира вам известны?
2. Какие основные группы растений вы знаете?
3. Кто из учёных впервые использовал вид как основную единицу систематики?

Современная система растительного мира.

Растения — это эукариотические фотосинтезирующие автотрофные организмы. В современной систематике рассматриваются особенности их происхождения и исторического развития, внутреннего и внешнего строения, размножения, эмбрионального развития и т. д.

В результате исследований, проведённых ботаниками всего мира, уже известно более 350 тыс. видов разных растений, и всё же специалисты находят всё новые и новые, ещё неизвестные науке виды.

Систематика растений — наука, занимающаяся описанием этих видов, установлением родства между ними, их классификацией. Изучая историю развития растительного мира, она восстанавливает процесс эволюции от простейших до наиболее сложных организмов. За долгие годы развития пауки было предложено много систем. Современные системы растительного мира созданы на основе истории развития растений, поэтому они и называются филогенетическими (от греч. филон — род, вид и генез — происхождение).

В настоящее время у учёных пет ещё единого мнения о системе органического мира в целом и о системе растений в частности. Так, одни учёные-систематики не включают водоросли в царство Растения, считая их отдельной сборной группой. Другие делят растения на низшие и высшие. К низшим относят одноклеточные и многоклеточные ядерные фотосинтезирующие организмы, не имеющие тканей и органов, т. е. водоросли. К высшим — многоклеточные фотосинтезирующие (кроме паразитических) организмы, имеющие ткани и тело, расчленённое на органы. В учебнике мы будем придерживаться данной системы растительного мира (рис. 1).

Классификация Растений.

Чтобы легче было разобраться во всём многообразии растений, их разделили на группы, или систематические единицы. Нас окружает множество разнообразных организмов, и каждый из них принадлежит к какому-нибудь виду. Когда мы говорим, например, о клевере, ромашке, яблоне и т. д., мы подразумеваем растение определённого вида. Организмы, относящиеся к одному виду, не только сходны по строению и жизнедеятельности, по и могут скрещиваться и при половом размножении давать плодовитое потомство. Организмы, относящиеся к разным видам, как правило, даже если живут рядом, не скрещиваются между собой.

Вид — группа особей, сходных по строению и образу жизни, дающих при скрещивании плодовитое потомство и населяющих определённую территорию.

Вы уже знаете, что каждый вид занимает в природе определённую географическую территорию, область распространения. Она может быть большой или маленькой, сплошной или прерывистой. Например, пихта сибирская встречается повсюду в зоне тайги, где условия жизни для неё благоприятны. Область распространения пицундской сосны — Черноморское побережье Кавказа, по и здесь вид произрастает неравномерно, группами или одиночно. Есть виды, распространённые повсеместно, например одуванчик лекарственный. Другие виды малочисленны и встречаются редко, поэтому их заносят в Красную книгу, и они подлежат охране (рис. 5).

Критерии вида.

Каждый вид живых организмов можно описать совокупностью характерных черт, свойств, которые называют признаками. Признаки, с помощью которых можно отличить один вид от другого, называют критериями вида. Организмы одного вида сходны, а разные виды различаются по признакам внешнего и внутреннего строения, жизнедеятельности, размножения, развития, поведения, распространения, местообитания, образа жизни. Наиболее заметный признак вида — особенности внешнего и внутреннего строения организмов (морфологический критерий). Однако на основе только одного этого признака невозможно различить виды, имеющие внешнее сходство. В природе встречаются так называемые виды-двойники, которые практически не различаются внешне. Подобные примеры можно привести и в отношении других признаков: мест обитания (экологический критерий), особенностей жизнедеятельности (физиологический критерий) и т. д. Таким образом, каждый критерий в отдельности не может служить для определения вида. Охарактеризовать вид можно только по совокупности всех критериев.

Вы уже знаете, что близкие (родственные) виды растений объединяются в роды, роды — в семейства, семейства — в порядки, порядки — в классы, классы — в отделы, отделы — в царства.

Отдел — наиболее крупная систематическая единица в царстве растений. Растения одного отдела имеют общий план строения и общие важнейшие признаки. Так, все растения, относящиеся к отделу Покрытосеменные, имеют цветок, у них происходит двойное оплодотворение, образующиеся семена находятся внутри плода и т. д.

В современной систематике используют такую категорию, как империя. Выделяют два надцарства — Эукариоты (Ядерные) и Прокариоты (Доядерные), которые относятся к империи клеточных организмов. Вторая империя представлена неклеточными формами жизни — вирусами.

Рассмотрим положение одуванчика лекарственного в соответствии с современной классификацией растений.
Классификация одуванчика лекарственного

По принятому в данном учебнике варианту систематики в царстве Растения выделяют группу отделов Водоросли и отделы: Моховидные, Плауновидные, Хвощевидные, Папоротниковидные, Голосеменные и Покрытосеменные (или Цветковые).

Существование вида в природе.

Каждый вид в природе приспособлен к условиям обитания, которые оказывают влияние на существование, размножение и развитие его особей. Кроме того, каждый вид растений занимает определённую территорию. Область географического распространения вида называется его ареалом.

Таким образом, каждый из встречающихся на Земле организмов принадлежит к одному из видов. Вид объединяет наиболее сходные между собой и родственные друг другу организмы.

В последние годы в результате деятельности человека сокращается численность многих видов, сужается область их распространения. В то же время расширяется область распространения, растёт численность видов сорных растений. Поэтому знания о виде, его признаках, связях с другими видами имеют большое значение для защиты и сохранения одних видов и контроля за распространением других.

ЗАПОМНИТЕ:
Систематика растений • Систематические единицы: вид, род, семейство, порядок, класс, отдел, царство, надцарство • Прокариоты и эукариоты

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ (стр.14)

1. Почему необходима классификация растений?
2. Какие систематические единицы вы знаете и для чего они служат?
3. Каковы особенности вида?
4. Что такое вид?
5. Почему при определении вида учитывают совокупность всех критериев?
6. Какое влияние может оказывать деятельность человека на численность вида, его распространение?

ПОДУМАЙТЕ!
В чём состоит отличие понятия «вид» от понятия «особь»?

Моя лаборатория

ПРИЗНАКИ ВИДА

Цель работы: познакомиться с признаками, или критериями, вида.
Материалы и оборудование: растения одного вида (живые растения или гербарные материалы), растения разных видов (живые растения или гербарные материалы).
Ход работы:

1. Рассмотрите несколько растений одного вида (живые растения или гербарные материалы). Выявите у них сходные черты. Объясните, почему эти растения относят к одному виду.
2. Рассмотрите несколько растений двух видов (живые растения или гербарные материалы): клевер красный и клевер ползучий; редьку дикую и редьку посевную. Найдите у них черты сходства и различия.
3. По каким признакам эти растения относят к разным видам?

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Заполните таблицу в тетради «Сравнение низших и высших растений».

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

В настоящее время большинство учёных-ботаников в царство Растения включают отделы Зелёные и Харовые водоросли, Моховидные, Сосудистые споровые и Семенные растения. Все остальные водоросли, по их мнению, должны быть включены в другие царства. Более подробная информация о разнообразии современных растений представлена в таблице.

На основе анализа таблицы, материалов параграфа и дополнительных источников информации выскажите свои предположения, почему учёные до сих пор не приняли окончательный вариант классификации растений. Обсудите этот вопрос с товарищами.

Вы смотрели: Биология Пасечник Учебник §2 «Систематика растений» Глава 1. Цитаты из учебника 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения.

Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника